標題
◎艾青 詩論
●出發
一
真、善、美,是統一在先進人類共同意志裡的三種表現,詩必須是它們
之間最好的聯繫。
二
真是我們對於世界的認識;它給予我們對於未來的信賴。
善是社會的功利性;善的批判以人民的利益為準則。
沒有離開特定範疇的人性的美;美是依附在先進人類向上的生活的外形。
三
我們的詩神是駕著純金的三輪馬車,在生活的曠野上馳騁的。
那三個輪子,閃射著同等的光芒,以同樣莊嚴的隆隆聲震響著的,就是真、善、美。
●詩
一
凡是能夠促使人類向上發展的,都是美的,都是善的;也都是詩的。
二
哲學抽像地思考著世界;詩則是具體地表現著世界——目的都是為了改造世界。
三
詩是由詩人對外界所引起的感覺,注入了思想感情,而凝結為形象,終
於被表現出來的一種「完成」的藝術。
四
詩是詩人的世界觀的最具體的表現;是詩人的創作方法的實踐;是詩人
的全般的知識的綜合。
五
一首詩不僅使人從那裡感觸了它所包含的,同時還可以由它而想起一些
更深更遠的東西。
六
一首詩必須把真、善、美,如此和洽地融合在一起,如此自然地調協在
一起,它們三者不相牴觸而又互相因使自己提高而提高了另外的二種——以至於完全。
七
存在於詩裡的美,是通過詩人的情感所表達出來的、人類向上精神的一種閃灼。
這種閃灼猶如飛濺在黑暗裡的一些火花;也猶如用鑿與斧打擊在巖石上所迸射的火花。
八
詩是人類向未來所寄發的信息;詩給人類以朝向理想的勇氣。
九
人類的語言不絕滅,詩不絕滅。
●詩的精神
一
今天的詩應該是民主精神的大膽的邁進。
二
詩的前途和民主政治的前途結合在一起。
詩的繁榮基礎在民主政治的鞏固上,民主政治的潰敗就是詩的無望與衰退。
三
如正義的指揮刀之能組織人民的步伐,詩人的筆必須為人民精神的堅固與一致而努力。
四
詩人的行動的意義,在於把人群的願望與意欲以及要求,化為語言。
五
詩的宣傳功能,在於使人的心理引起分化,與重新凝結;使人對於舊世
界的厭惡成了習慣,和對於新世界的企望成了勇氣。
六
最高的理論和宣言,常常是詩篇。
那些偉大的政治家的言論,常常為人民的權利,自然地迸發出正義的詩的語言。
七
詩人當然也渴求著一種憲法:即國家能在保障人民的麵包與幸福之外,
能保障藝術不受摧殘。
八
憲法對於詩人比其他的人意義更為重要,因為只有保障了發言的權利,
才能傳達出人群的意欲與願望;一切的進步才會可能。
壓制人民的言論,是一些暴力中最殘酷的暴力。
九
詩人主要的是要為了他的政治思想和生活感情,尋求形象。
十
政治詩是詩人對一個事件的宣言;是詩人企圖煽起更多的人去理解那事
件的一種號召;是一種對於欺蒙者的揭露,是一種對於被欺蒙者的警惕。
十一
詩是自由的使者,永遠忠實地給人類以慰勉,在人類的心裡,播散對於
自由的渴望與堅信的種子。
詩的聲音,就是自由的聲音;詩的笑,就是自由的笑。
十二
教會,貴族,布爾喬亞?.已輪流地蹂躪了藝術、詩。
把詩交還給人民吧!——讓它成為人民精神的武裝。
十三
智慧的含苞,常常為鬥爭而準備開放。
●美學
一
一首詩是一個人格,必須使它崇高與完整。
二
一首詩的勝利,不僅是它所表現的思想的勝利,同時也是它的美學的勝利。——而後者,
竟常被理論家們所忽略。
三
詩的進步,是人類對自己和生活環境所下的評價的進步。
四
對於新事物的肯定,就是對舊事物的否定。
五
詩比其它文學樣式都更需要明朗性、簡潔性、形象性。
六
在一定的規律裡自由或者奔放。
七
藝術的規律是在變化裡取得統一,是在參錯裡取得和諧,是在運動裡取
得均衡,是在繁雜裡取得單純、自由而自己成了約束。
八
連草鞋蟲都要求著有自己的形態;每種存在物都具有一種自己獨立的而
又完整的形態。
九
單純是詩人對於事象的態度的肯定,觀察的正確,與在事象全體能取得
統一的表現。它能引導讀者對於詩得到飽滿的感受和集中的理解。
十
晦澀是由於感覺的半睡眠狀態產生的;晦澀常常因為對事物的觀察的忸
怩與退縮的緣故而產生。
十一
清新是在感覺完全清醒的場合對於世界的一種明晰的反射。
十二
不能把混沌與朦朧指為含蓄;含蓄是一種飽滿的蘊藏,是子彈在槍膛裡的沉默。
十三
用明確的理性去防止詩陷入純感情的稚氣裡。
勇敢、果斷、自我犧牲等美德之表現在一個民族或一個集團裡的,常常
被詩人披上羅曼諦克的斗篷是可以原諒的——但必須戒備啊!
假如這些美德不是被引導於一個善的觀念,將成了怎樣的一些惡行啊!
十四
所謂空虛與無聊是指那作品所留在文字上的、除掉文字之外別無他物的東西。
十五
節奏與旋律是情感與理性之間的調節,是一種奔放與約束之間的調協。
十六
格律是文字對於思想與情感的控制,是詩的防止散文的蕪雜與鬆散的一種羈勒;
但當格律已成了僅只囚禁思想與情感的刑具時,格律就成了詩的障礙與絞殺。
十七
諷刺與幽默是面對著虛偽的,而這虛偽又必須是代表不正的權力的。
前者是積極的,後者是消極的。
十八
諷刺是對於被否定的事物的冷靜的箭,是僅只一根的針刺,是保衛主題
的必須命中的一擊。
十九
諷刺是使在習慣裡麻痺了的心理引起高度的刺激。
二十
諷刺產生於詩人對他所生活的世界看出了致命的矛盾,而這矛盾又為反
動的統治者竭力企圖隱瞞的時候。
諷刺是人類的理性向它的破壞者的一種反擊。
二十一
苦難比幸福更美。
苦難的美是由於在這階級的社會裡,人類為擺脫苦難而鬥爭!
二十二
悲劇是善與惡相鬥爭時,善的一面失敗時才產生的。
悲劇使人生充滿了嚴肅。
悲劇使人的情感聖潔化。
二十三
人類無論如何也不至於臨到了一個可以離棄情感而生活的日子;既然如
此,「抒情」在詩裡存在,將有如「情感」之在人類中存在,——是永久的。
有人誤解「抒情的」即是「感傷的」,所以有了「感傷主義」的同義語
「抒情主義」的稱呼。這是由於在世紀的苦悶壓抑下,舊知識分子普遍地感
到心理衰憊的結果。
二十四
抒情是一種飽含水分的植物。
但如今有人愛礦物,厭惡了抒情,甚至會說出:「只有礦物才是物質。」
這話是天真的。
二十五
說科學可以放逐抒情,無異於說科學可以放逐生活。這是非常不科學的見解。
二十六
靈感是詩人對於外界事物的一種無比調諧、無比歡快的遇合;
是詩人對於事物的禁閉的門的偶然的開啟。
靈感是詩的受孕。
●思想
一
人存在,故人思想。
二
感覺只是認識的鑰匙。
三
不要滿足於捕捉感覺:
感覺被還原為感覺,剩下來的豈不只是感覺嗎?
不要成了攝影師:詩人必須是一個能把對於外界的感受與自己的感情思
想融合起來的藝術家。
四
人是最高級的動物,在眼、耳朵和鼻孔之外,還有腦子。
詩人只有豐富的感覺力是不夠的,必須還有豐富的思考力,概括力,想象力。
五
對世界,我們不僅在看著,而且在思考著,而且在發言著。
六
詩必須具有一定的思想內容。
沒有思想內容的詩,是紙紮的人或馬。
七
詩不但教育人民應該怎樣感覺,而且更應該教育人民怎樣思想。
詩不僅是生活的明哲的朋友,同時也是鬥爭的忠實的夥伴。
八
思想力的豐富必須表現在對於事物本質的瞭解的熱心,與對
於世界以及人類命運的嚴肅的考慮上。
九
一切藝術的建築物,必須建築在堅如磐石的思想基礎上。
十
寧可失敗於藝術,卻不要失敗於思想;寧可服役於一個適合於這時代的
善的觀念,卻不要妥協於藝術。
十一
要想的比寫的多,不要寫的比想的多。
十二
每天洗刷自己的頭腦,為新的日子思考。
●生活
一
我生活著,故我歌唱。
二
詩的旋律,就是生活的旋律;詩的音節,就是生活的拍節。
三
愈豐富地體味了人生的,愈能產生真實的詩篇。
四
只有忠實於生活的,才說得上忠實於藝術。
五
必須瞭解生活的美,必須瞭解凡我們此刻所蒙受的一切的恥辱與不幸、
迫害與困厄,即是我們詩的最真實的源泉。
六
凡心中有痛苦的,有憎恨的,有熱愛的,有悲憤與冤屈的…不要沉默!
七
所謂「體驗生活」是必須有極大的努力才能成功的,決不是毫無感應地
生活在裡面就能成功的。
「體驗生活」必須把藝術家的心理活動也溶浸在生活裡面;而不是在生
活裡做一次「盲目飛行」。
八
詩,永遠是生活的牧歌。
九
不要在脆薄的現象的冰層溜滑;須隨時提醒著自己在泥濘的生活的道路
上,踏著沉重的腳步,前進而不摔跤。
十
生活是藝術所由生長的最肥沃的土壤,思想與情感必須在它的底層蔓延
自己的根鬚。
十一
生活實踐是詩人在經驗世界裡的擴展,詩人必須在生活實踐裡汲取創作
的源泉,把每個日子都活動在人世間的悲、喜、苦、樂、憎、愛、憂愁與憤
懣裡,將全部的情感都在生活裡發酵、醞釀,才能從心的最深處,流出無比
芬芳與濃烈的美酒。
●主題與題材
一
為要表演主題有所苦惱,有如孕婦要為懷孕有所苦惱一樣。
二
制勝一切的主題,使它們成為馴服:
假如是岩石,用鐵錘和鑿擊開它;
假如是鋼,用白熱的火熔軟它;
假如是泥土,用水調和,使它在你的手指裡揉出形體;
假如是棉花,理出它的纖維,紡織它,再在它的上面,印上圖案。
三
在對於題材征服上,擴大藝術世界的統治:
凡你眼睛所見的,耳朵所聽的都必須組織在你思想的系統裡,使它們隨
時等待你的調遣。
使你的感覺與思維在每一個題材襲擊的時候,給以一致的搏鬥,直到那
題材完全屈服為止。
四
在工作中試練自己:和一切最難於處理的題材搏鬥,和各種形式搏鬥,
和繁雜的文字與語言搏鬥。
無論是虎,是蛇,是蜥蜴,是獅…必須使它們馴服在人的鞭子下。
五
「攝影主義」是一個好名詞。這大概是由想像的貧弱,對於題材的取捨
的沒有能力所造成的現象。
浮面的描寫,失去作者的主觀;事象的推移,不伴隨著作者心理的推移,
這樣的詩也就被算在新寫實主義的作品裡,該是令人費解的吧。
六
我們永遠不能停止對於自然的歌唱,因為我們永遠不會停止從自然取得
財富的緣故。——這有如我們永遠愛著哺育我們的母親一樣。
七
寫戀愛也可以,但我們決不應該損毀女人的地位。
八
我們怎能不愛萬物所由生長的自然母親呢?
她教給我們許多的真理;
她交給我們美麗的生命,懂得愛、憂愁,以及為榮譽而歡欣,為羞辱而苦惱?
九
不要以原始人的態度讚美戰爭和厭惡戰爭;要以理性去判別戰爭,以理
性去擁護戰爭和反對戰爭。
十
從現實生活中多多汲取題材;
從當前群眾的鬥爭生活中汲取題材。
十一
問題不在於你寫什麼,而是在你怎樣寫,在你怎樣看世界,在你從怎樣
的角度上看世界,在你以怎樣的姿態去擁抱世界?.
十二
對主題沒有愛情,不會產生健康的完美的作品。
● 形式
一
一定的形式包含著一定的內容。
二
由於不同的顏色與光澤,大小與形體,我們分辨著:米、麥、柿子、栗
子、柚子、蘋果。
由於不同的聲音的高低、快慢、揚抑,我們分別著:百靈鳥的歌,夜鶯
的歌,杜鵑的歌,鶇的歌…和人類的歌。
三
人類的歌,這是最豐富的歌,最多變化的歌,最魅惑我們的歌,最能支
配我們的歌…人類是歌者之王。
四
詩人應該為了內容而變換形式,像我們為了氣候而變換服裝一樣。
五
應該把形式看做敵對的東西。——只有和所有的形式周旋過來的,才能
支配所有的形式。
要把敵人看做難於對付的東西。——這樣才能使自己沉著射擊,而且才
能命中。
六
不要把形式看做絕對的東西。——它是依照變動的生活內容而變動的。
七
假如是詩,無論用什麼形式寫出來都是詩;
假如不是詩,無論用什麼形式寫出來都不是詩。
八
難道能把一句最無聊的平直的話,由於重新排列而成為詩嗎?
真正的詩就是混在散文裡也會被發現的。
九
詩是詩,不是歌,不是小說,不是報告文學。
十
不要把敘事詩寫成報告文學。現今有不少寫詩的常把敘事詩寫成分行排
列的拖了腳韻的報告文學了。
十一
有的只是一些素材,卻不是詩;
有的只是一節故事,卻不是詩;
有的根本只是一篇最粗拙的報告,分行排列了,在句腳上加上一些單調
的聲音,卻自鳴得意以為那是「長詩」。而批評家也以為那是「長詩」,而
讀者也以為那是「長詩」;於是我們臨到了一個充滿「長詩」的時代。
十二
不只是感覺的斷片;
不是什麼修辭學的例證;
不是一些合乎文法的句子;
不是報紙上的時論與通訊。
十三
所有文學樣式,和詩最容易混淆的是歌;
應該把詩和歌分別出來,猶如應該把雞和鴨分別出來一樣。
十四
歌是比詩更屬於聽覺的;
詩比歌容量更大,也更深沉。
十五
不要把人家已經拋撇了的破鞋子,拖在自己的腳上走路;不要使那在他
看做垃圾而你卻視為至寶的人來憐恤你。
你要做一個勇於探求的——向荒僻些的地方走;
多多地耕耘,多多地採集。
十六
不要迷信形式。
路是人的腳走成的;為了多辟幾條路,必須多向沒有人走的地方去走。
十七
寧願裸體,卻決不要讓不合身材的衣服來窒息你的呼吸。
● 技術
一
一首詩必須具有一種造型美;
一首詩是一個心靈的活的雕塑。
二
沒有技巧的詩人像什麼呢——
沒有翅膀的鳥,永遠只會可憐地並著雙腳急跳;
沒有輪子的車輛,要人家背了它才走的。
三
摹擬是開始寫作的人所不能避免的,但摹擬的目的不在像某人的作品,
而是要使自己能自由地寫。
有時看了一些詩,好像永遠在摹擬著誰的;有時甚至很像那些批評文章
所引的片斷似的,零碎而不完整。
四
短詩就容易寫嗎?不,不能畫好一張靜物畫的,不能畫好一張大壁畫。
詩無論怎樣短,即使只有一行,也必須具有完整的內容。
五
有了材料和工具,有了構思,沒有手法依然不能建造。
聰明的工匠應該能運用眾多的手法,因材料與工具的性質而變換;卻絕
不應該因手法的貧困而限制了工具與損壞了材料。
六
不要把侍寫成謎語;
不要使讀者因你的表現的不充分與不明確而誤解是艱深。
把詩寫得容易使人家看懂,是詩人的義務。
七
詩人應該有和鏡子一樣迅速而確定的感覺能力,——而且更應該有如畫
家一樣的滲合自己情感的構圖。
八
為了避免蕪雜與零亂,必須勇敢地捨棄。
不要把詩寫成發票,或是帳單,或是地圖的說明、統計表和物產的調查表。
九
適度地慷慨,適度地吝嗇。
十
比起科學來,藝術的技術是可憐的落後的。
一個水雷殼皮的製造,如果有一千三百分之一英吋的錯誤,就會招致危
險;而在藝術裡把貓畫成狗是隨處都可以發現的。
十一
用詩來代替論文或紀事文是不能勝任的。
不要逼迫它和論文、紀事文和報道文賽嘴。
讓它說一點由衷的話,說多少就多少…
每個字應該是詩人脈搏的一次跳動。
十二
但是——
有的人寫詩像在畫符咒;
有的人寫詩像在擠膿;
有的人寫詩像在屙痢疾?.
十三
盡可能地緊密與簡縮,——像炸彈用無比堅硬的外殼包住暴躁的炸藥。
十四
不要故意鋪張,——像那些沒有道德的商人,在一磅牛奶裡衝進一磅開水。
十五
一個作家的審美能力是最容易被發現於他的作品裡的:當他選取題材的時候;
當他雖竭力想隱瞞,但終於無意地流露了他對於一些事物的意見的時候;
當他對於文字的顏色與聲音需要調節的時候;
我們就瞭如指掌地看見了作者的修養。
十六
詩人在這樣的時候,顯出了他的藝術修養:
即除了他所寫的事物給以明確的輪廓之外,還能使人感到有種顏色或聲
音和那作品不可分離地融洽在一起。
我們知道,很多作品是有顯然的顏色的,同時也是有可以聽見的聲音的。
十七
當你們寫的時候已感到勉強時,人家拿你的作品讀的時候一定更勉強的。
十八
寫詩有什麼秘訣呢?
——用正直而天真的眼看著世界,把你所理解的,所感覺的,用樸素的
形象的語言表達出來。
不這樣將永遠寫不出好詩來。
十九
對於這民族解放的戰爭,詩人是應該交付出最真摯的愛和最大的創作雄心的。
為了這樣,我們應該羞愧於浮泛的叫喊,無力的叫喊。
二十
詩人必須首先是美好的散文家。
但我們的詩壇卻有許多從散文陣營裡退卻了的,或是敗北了的文學的敗兵!
二十一
在藝術生產的歷史裡,技術一樣是發展生產的主要因素之一;而技術的
發達,常常和人類全般的生產發生著關係是無疑的。我們必須重視技術,有
如一切的生產部門裡技術之被重視一樣;為了完成我們一個情感思想的建造,
我們必須很豐裕地運用我們的技術,更應該無限制地提高和推廣我們的技術。
二十二
藝術家的創作過程,和其他的勞動者是一樣艱苦的。
他必須把自己全部的感應去感應那對象,他必須用社會學的、經濟學的
鋼錘去錘煉那對象,他必須為那對像在自己心裡起火,把自己的情感燃燒起來,
再拿這火去熔化那對象,使它能在那激動著皮鏈與鋼輪的機器——寫作
——裡凝結一種形態,最後再交付給一個嚴酷而冷靜的技師——美學去受檢
驗,如此完成了出品。
二十三
有如生產技術的進步之能促進人類文化一樣,詩人寫作技術的進步也一
定地促進了詩人對於世界認識的進步。
● 形象
一
形象是文學藝術的開始。
二
愈是具體的,愈是形象的;愈是抽像的,愈是概念的。
三
詩人必須比一般人更具體地把握事物的外形與本質。
四
形象塑造的過程,就是詩人認識現實的過程。
五
詩人愈能給事物以聯繫的思考與觀察,愈能產生活的形象;詩人使各種
分離著的事物尋找到形象的聯繫。
六
詩人一面形象地理解世界,一面又借助於形象向人解說世界;詩人理解
世界的深度,就表現在他所創造的形象的明確度上。
七
詩人愈經驗了豐富的生活,愈能產生豐富的形象。
八
所謂形象化是一切事物從抽像渡到具體的橋樑。
九
形象孵育了一切的藝術手法:意象、象徵、想像、聯想?.使宇宙萬物
在詩人的眼前互相呼應。
● 意象、象徵、聯想、想像及其他
一
詩人的腦子對世界永遠發生一種磁力:它不息地把許多事物的意象、想
象、象徵、聯想…集中起來,組織起來。
二
意像是從感覺到感覺的一些蛻化。
三
意像是純感官的,意像是具體化了的感覺。
四
意像是詩人從感覺向他所採取的材料的擁抱,是詩人使人喚醒感官向題材的迫近。
五
意象:
翻飛在花叢,在草間,
在泥沙的淺黃的路上,
在靜寂而又炎熱的陽光中…
它是蝴蝶——
當它終於被捉住,
而拍動翅膀之後,
真實的形體與璀璨的顏色,
伏貼在雪白的紙上。
六
聯想是由事物喚起的類似的記憶;
聯想是經驗與經驗的呼應。
七
想像是經驗向未知之出發;
想像是由此岸向彼岸的張帆遠舉,是經驗的重新組織;
想像是思維織成的錦彩。
八
想像與聯想是情緒的推移,由這一事物到那一事物的飛翔。
九
有了聯想與想像,詩才不致窒死在狹窄的空間與侷促的時間裡。
十
調子是文學的聲音與色彩、快與慢、濃與淡之間的變化與和諧。
十一
意境是詩人對於情景的感興;是詩人的心與客觀世界的契合。
十二
象徵是事物的影射;是事物互相間的借喻,是真理的暗示和譬比。
● 語言
一
詩是語言的藝術;語言是詩的元素。
二
詩是藝術的語言——最高的語言、最純粹的語言。
三
詩的創作上的問題,語言是最重要的問題之一。詩人必須為創造語言而
有所冒險,——一如採珠者之為了採摘珍珠而掙扎在海藻的糾纏裡,深沉到萬丈的海底。
四
沒有比生活本身和大自然本身更豐富的儲藏室了;
要使語言豐富,必須睜開你的眼睛:凝視生活,凝視大自然。
五
豐富的語言,是由豐富的生活經驗產生的。
一個詩人的語言貧乏,就由於他不會體驗生活。而語言貧乏是詩人的最大的失敗。
六
語言陳列在詩人的腦子裡,有如菜蔬與果子陳列在市集的廣場上,各以
不同的性質與形式,等待著需要與選擇。
七
從自然取得語言豐富的變化,不要被那些腐朽的格調壓碎了我們鮮活的形象。
八
藝術的語言,是飽含情緒的語言,是飽含思想的語言。
藝術的語言,是技巧的語言。
九
較永久的語言,不受單一的事物所限制的語言,是形象化了的語言,也
就是詩的語言。
十
詩的語言必須飽含思想與情感;語言裡面也必須富有暗示性和啟示性。
十一
語言的機能,在於把人群的願望、意欲和要求,用看不見的線維繫在一起,化為力量。
十二
反撥的語言,是詩人向被否定的一面所提出的良心的質問。
十三
啟示的語言,以最平凡的外形,蘊蓄著深刻的真理。
十四
簡約的語言,以最省略的文字而能喚起一個具體的事象、或是豐富的感
情與思想的,是詩的語言。
十五
明朗的語言,使語言給思想與情感完全的裸體,這場合,必須思想與情
感都是健康而美的,她們的裸露才能給人以蠱惑(我們知道:一個萎縮了的
女體,任何錦緞對於她都是徒勞的)。
十六
詩人必須有鑒別語言的能力:詼諧的,反撥的,暗射的,直率的,以及
善意的和惡意的,?.一如畫家之鑒別喚起各種不同的反應的色彩一樣;
語言豐富的人,能以準確而調和的色彩描畫生活。
十七
語言必須在詩人的腦子裡經過調勻,如色彩必須在畫家的調色板上調勻。
不要在你的畫面上浮上了原色,它常常因生硬與刺眼而破壞了畫面上應有的調和。
十八
字與字、詞與詞、句子與句子,詩人要具有衡量它們輕重的能力。——
要知道它們之間的比重,才能使它們在一個重心裡運動,而且前進?.
失去重心的車輛是要顛撲的。
十九
深厚博大的思想,通過最淺顯的語言表演出來,才是最理想的詩。
二十
最富於自然性的語言是口語。
盡可能地用口語寫,盡可能地做到「深入淺出」。
二十一
一首好詩,必須使每個看它的人,通過語言,都得到他所能瞭解的益處。
●道德
一
不要採摘沒有成熟的果子。
二
寫作必須在不寫就要引起無限悔恨與懊喪的時候來開始,不然的話,
你所寫的東西是要引起無限的悔恨與懊喪的。
三
我們寫作,目的是在使我們的原是在我們腦際流動的思想,和在心中洶
湧的情感,固定在文字上,因這些思想和情感常常是閃現一次,就迅即消逝的。
四
詩的情感的真摯是詩人對於讀者的尊敬與信任。詩人當他把自己隱秘在
胸中的悲喜向外傾訴的時候,他只是努力以自己的忠實來換取讀者的忠實。
五
詩與偽善是絕緣的。詩人一接觸到偽善,他的詩就失敗了。
● 服役
一
到世界上來,首先我們是人,再呢,我們寫著詩。
二
人類通過詩人的眼凝望著世界;
人類以詩人的眼感受了:美與醜,善與惡,歡樂與悲苦,長生與死滅…諸形象。
三
天良未泯而覺醒於正義的人,真應該如何給以呼號,給以控訴啊。
四
在我們生活著的歲月,應該勇猛地向暴君、寄生者、偽君子們射擊。——因為這些東西
存在著一天,人類就受難著一天。
五
個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂裡;時代的痛苦與歡
樂也必須糅合在個人的痛苦與歡樂中。
六
詩人的「我」,很少場合是指他自己的。大多數的場合,詩人應該借「我」
來傳達一個時代的感情與願望。
七
為名而寫作的,比為藝術而藝術的還自私。
八
不要把「美」放逐到娼婦的地位,贖還她,使她為人類正在努力著的事
業而勤奮地服役吧。
九
把藝術從貴婦人的尊嚴裡解放出來,鼓舞她,在一切的時代為人類向上
的努力而奮發起來。
十
為的是什麼啊——
假如不把人類身上的瘡痍指給人類看;假如不把隱伏在萬人心裡的意願
提示出來;假如不把美的思想教給人們;假如不告訴絕望在今天的人還有明天…
為的是什麼啊?
十一
人類不僅應該為現在而忙碌,而且更應該為將來而忙碌。
十二
人生有限。
所以我們必須講真話。——在我們生活的時代裡,隨時用執拗的語言,
提醒著:人類過的是怎樣的生活。
十三
必須把人類合理生活之建立的可能,成為我們最堅固的觀念,而且一切
都由這出發又歸還到它裡面。
十四
我們和舊世界之間的對立,不僅是思想的對立,而且也是感覺與情感上的對立。
十五
具有信仰的虔誠,對人世懷著熱望,對藝術懷著摯愛,在生活著的日子,
忠實地或是懇切地,也或是倔強地、勇敢地說著話語,即使不是詩的形式也是詩。
十六
高尚的意志與純潔的靈魂,常常比美的形式與雕琢的詞句,更深刻而長
久地令人感動。
十七
地球本來是圓的,而且是動的;然而第一個說這話的人被處死了。但地
球依舊是圓的,而且是動的。這是真理。
真理是平易卻又隱蔽在事物的內裡的;真理是依附在大眾一起而又不易
為大眾所知的。詩也和科學一樣,必須有勇氣向大眾揭示真理。
十八
詩人的發展,是從「感情人」到「行動人」的發展。
十九
精神的勞役者,以人民的希冀為自己的重負,向理想的彼岸遠行。
二十
在這苦難被我們所熟悉,幸福被我們所陌生的時代,好像只有把苦難能
喊叫出來是最幸福的事;因為我們知道,啞巴是比我們更苦的。
二十一
一切都為了將來,一切都為了將來大家能好好地活,就是目前受苦、戰
爭、飢餓以至於死亡,都為了實現一個始終閃耀在大家心裡的理想。
二十二
叫一個生活在這年代的忠實的靈魂不憂鬱,這有如叫一個輾轉在泥色的
夢裡的農夫不憂鬱,是一樣的屬於天真的一種奢望。
二十三
把憂鬱與悲哀,看成一種力!把瀰漫在廣大的土地上的渴望、不平、憤
懣…集合攏來,濃密如烏雲,沉重地移行在地面上…
佇望暴風雨來卷帶了這一切,掃蕩這整個古老的世界吧!
二十四
被讚美著,又被誤解著,或是被非難著,該是詩的普遍的命運:
因為今天的人類,還遠遠沒有在生活和愛好上取得一致的緣故。
二十五
生命是可感激的:因為活著可以做多少有意義的事啊!
二十六
所謂命運,只不過是舊的社會環境對於人的限制,能突破這種限制的人,
是勇者,是勝利者。
二十七
對一個獻身給人類改造事業的詩人的詩,強調了對他的藝術的關心而忽
視了他的內容,或者肯定他的藝術而否定他的內容,這是對於詩人的最大的褻瀆。
——因為他早已把藝術看成第二義的東西了。
二十八
詩人和革命者,同樣是悲天憫人者,而且他們又同樣把這種悲天憫人的
思想化為行動的人——每個大時代來臨的時候,他們必攜手如兄弟。
● 創造
一
人類依著自己的需要與心願,創造著生活:勞動、科學、藝術、道德…
二
詩人創造詩,即是給人類的諸般生活以審視、批判、誘發、警惕、鼓舞、讚揚…
三
詩人的勞役是:為新的現實創造新的形象;為新的主題創造新的形式;
為新的形式與新的形象創造新的語言。
四
為了新的主題完成了新的形象的塑造,完成了新的語言的鍛煉,完成了
新的風格,即是完成了詩人的對於人類前進事業所負有的職責。
對於詩人,這些事是最重要的,因為這些事對於詩人是最適宜的,也是
最不容推諉的。
五
在創作的過程中發展自己,使自己在對於主題的固定、形象的鮮活、語
言的明確的努力中迫近真理。
六
詩人在變化著的世界當中,努力給世界以新的認識時,產生了新的形象、
新的語言。
七
新的風格,是在對於新的現實有了美學上的新的肯定時產生的。
八
一個偉大的詩人,他不僅在題材所觸及的範圍上有廣泛的處理,同時在
表現的手法以及風格的變化上有豐富的運用。
九
存在於我們之間的藝術上的難關,豈不是常常和存在於將軍們之間的軍
事上的難關一樣嚴重嗎?而當我們為了克服那些難關
時所花的思慮,豈不是也和他們的一樣深刻嗎?
為了完成一定的藝術上的計劃時,我們豈不是常常和一個將軍為了完成
一定的軍事計劃一樣地勇敢而苦惱著嗎?
十
在萬象中,「拋棄著,揀取著,拼湊著」,選擇與自己的情感與思想能
糅合的,塑造形體。
十一
語彙豐富是由生活經驗和知識的豐富來的;
創造力的健旺是由對世界的感應的強烈和對人類關心的密切,以及對事
物思索的深刻與寬闊而來的。
十二
只有通過長期忍耐的孕育,與臨盆的全身痙攣狀態的痛苦,才會得到嬰
孩誕生時的母性的崇高的喜悅。
十三
嚴肅地工作,無休止地工作,隨時都準備著祝賀自己的新的發現;只有
那每次新的完成所帶來的歡喜,和它所帶給社會的影響,才能真正地而且崇
高地安慰你。
十四
渴求著「完整」,渴求著「至美,至善,至真實」,因而把生命投到創
造的烈焰裡。
十五
不曾經歷過創作過程的痛苦的,不會經歷創作完成時的喜悅。
創造的喜悅,是最高的喜悅。
十六
在新的社會裡,創造的道德將被無限制地發揚。
愛工作,愛創造,將是人類的美德,它們將引導人類向「無限」航行?.
十七
人類的歷史,延續在不斷的創造裡。
人類的文化,因不斷的創造而輝煌。
我們創造著,生活著;生活著,創造著;生活與創造是我們生命的兩個
輪子。
--1938年—1939年(選自《詩論》,1941年,桂林三戶圖書社)
●詩論掇拾(一)
有人寫了很美的散文,卻不知道那就是詩;有人寫了很醜的詩,卻不知
道那是最壞的散文。
怎樣才能把「詩人」和「寫詩的人」來劃分呢?——
前者是忠實於自己的體驗的,不寫自己所曾感受的悲歡以外的東西(卻
不是專寫個人的悲歡);而後者呢,則只是在寫著分行的句子而已。
有一些「寫詩的人」說:「我們是新現實主義者」,等我們破費時間讀
了他們的東西,才知道那些東西從不曾稍稍接觸到現實,更不知如何是「新
現實」了。
一首詩裡面,沒有新鮮,沒有色調,沒有光彩,沒有形象——
藝術的生命在哪裡呢?
應該把形式看做敵對的東西——
只有和所有的形式搏鬥過來的,才能支配所有的形式。
「愈是詩的,愈是創造的。」托翁的這話是名言。
那麼,所有的低能的摹仿,無恥的抄襲,毫不消化的剽竊,滾它們的蛋
吧!
所謂「庸俗」是這樣的一種東西:是從情感的過度的浪費所引起的嫌惡,
是對心理只能起消極作用的感官的倦怠,是被拋撇於審美者的美的渣滓。
翻開我國今日的詩雜誌,充滿著的是:空虛的夢囈,不經濟的語言,可
厭的乾咳聲,粗俗的概念的排列。?.
把寫詩當作了不得的榮耀的事是完全昏庸的。
這實在是一種痛苦的勞役:把時代打擊在我們的心上的傷痕記錄給人家
看。因為我們的控訴既不希求同情,更不接受撫慰。
不對人類命運發空洞的預言,不以先知者的口吻說:「你們都跟我來」,
而是置身在探求出路的人類當中,共呼吸,共悲歡,共思慮,共生死,那樣
才能使自己的歌成為發自人類的最真實的呼聲。
必須說老實話——
你是被凌辱的,或是凌辱人的;
你是生活得悲慘的,或是生活得歡愉的;
以及你對於你的週遭是嫉視的,或是感到和諧的,等等。
在我們生活著的歲月,應該勇猛地向自私,偽善,謙卑,狡猾射擊。
——因為這些東西存在著一天,人類就受難著一天。
要把敵人看作難於對付的東西——
這樣,才能使自己沉著射擊,而且才能命中。
「攝影主義」是一個好名詞,這大概是由想像的貧弱,對於題材的取捨
的沒有能力所造成的現象。
浮面的描寫,失去作者的主觀;事象的推移不伴隨著作者心理的推移。
這樣的詩也被算在新現實主義的作品裡,該是令人費解的吧。
對於這民族解放的戰爭,詩人是應該交付出最真摯的愛和最大的創作的
雄心的。為了這樣,我們應該羞愧於浮泛的叫喊,無力的叫喊。
有從戰地來的寫詩的友人,說不曉得寫詩有什麼用處。也有從昆明的來
信說有人在那邊大發其文學無用的議論。這兩種現象對照起來看是很有趣味
的。
前者大概是由於被激變著的現象眩迷了,無能剔選題材,過於激動的心,
靜不下來寫作,索興說「寫詩沒有用處」來安慰自己。這是善良的。
而後者呢:是狐狸說葡萄是酸的,遙遠的擲出無賴的冷嘲——
依然是阿Q精神的暴露。這是無恥的。
(原載1938年《七月》3集5期)
●詩論掇拾(二)
一
真,善,美,是統一在人類共同意志裡的三種表現,詩必須是它們之間
最好的聯繫。
真是我們對於世界的認識;它給予我們對於未來的信賴。
善是社會的功利性;善的批判以萬人的福利為準則。
沒有離開特定範疇的人性的美;美是依附在先進人類向上的生活的外
形。
二
從自然取得語言豐富的變化,不要被那些朽腐的格調壓碎了我們鮮活的
形象。
用可感觸的意象去消泯朦朧暗晦的隱喻。詩的生命在真實性之成了美的
凝結,有重量與硬度的體質。無論是夢是幻想,必須是固體。
永久的話語,不受單一的事物所制限的話語,是形象化了的話語,也就
是詩的話語。
三
為表現而有技巧,不是為技巧而有表現。再高明的木匠,不為造房子而
雕琢,是空的。
詩的旋律,就是生活的旋律,詩的音節,就是生活的拍節。
詩人們,不要為了能夠寫作就成了藝術的吝嗇鬼,不要最初接觸到美就
露出守財奴的樣子;你們縱或富有才智,如能服役人類的改善事業,也未必
就會褻瀆了你們的神聖啊。
不要把形式當做魔術的外衣——一切的魔術都是假的。
把這些看做詩的敵人:僵死的理論,沒有情感的語言,矯揉造作的句子,
徒費苦心的排列。
四
樸素是對於詞藻的奢侈的擯棄,是脫去了華服的健康的袒露;是掙脫了
形式的束縛的無羈的步伐;是擲給空虛的技巧的寬闊的笑。
如果詩人是有他們的素質的,我想那應該是指他們對於世界的感覺的特
別新鮮,和對於文字的感覺的特別親切。
才智是控制題材的力量的富足,是表現技巧的困難的滅除;是對於今日
世界的批判的嚴正與銳利;是對於明日世界的矚望的勇敢與明澈。
五
到世界上來,首先我們是人,再呢,我們寫著詩。
在我們的週遭,原是壞人多過好人,昏睡者多過清醒者的,天良未泯而
覺醒於正義的人真應該如何給以呼號,給以控訴啊。
如果我們的詩不能使人類更清醒,卻也不應該使人類更糊塗。
六
選擇那最痛苦而無人知道的,描寫那最英勇而被人忘卻的。
有英雄麼?有的。
他們最堅決地以自己的命運給萬人擔戴痛苦;他們的靈魂代替萬人受著
整個世代所給予的絞刑。
卻不是你們那些萬人屍骨上的舞蹈者;不是戴著血腥的冠冕的劊子手,
不是啊!
七
所謂空虛與無聊是指那作品所留在文字上的,除掉文字之外別無它物的
東西。
我們不應該歧視獨白,但獨白必須是獨白者對於關閉了的門外的世界所
發的怨憤與嗟歎。
「存在呢,不存在呢?」必須是純潔的哈姆萊特對於腐敗了的王朝所發
的言語。
我可憐那些被形式所愚弄的人,像那眼睛被蒙住的驢子,沿著磨床兜圈
子,卻以為是在走著無數的路一樣。這是一種悲劇。
願那些把美當作女神而屈膝伏拜的人們有福吧!
而我們卻應該把美當作女傭人,要她為人類掃刷門窗,整理床榻啊。
八
如果紙,裝訂,封面的圖案,比我所寫的詩美些,我們不印刷詩集吧。
如果我們的詩所能給予人類的,不能抵償印刷工人,裝訂女工,書店店
員對於它所化的精力,讓我們的良心感到苦痛吧。
如果我們所寫的東西,欺騙了那些最誠摯的讀者們對於它的信任,讓我
們羞愧地哭泣吧。
曾問過自己嗎——
我有著「我自己」的東西了麼?我有「我的」顏色與線條以及構圖麼?
我的悲哀比人家的深些,因而我的聲音更淒切?
我所觸及的生活的幅員比人家的更廣麼?
還是我只是寫著,寫著,卻是什麼也沒有呢?
(原載1939年《七月》4集2期)
●《詩論》拾遺
一
再沒有比那些囂薄的詩篇充滿整個詩壇這現象,更使我們寒心的了。
他們還要罵人家寫的是標語口號,而他們自己卻永遠在那樣庸俗的感覺
——早已被善良的人們拋棄掉的、偽的感覺裡,寫著自瀆的東西。
二
有的人以排得整齊去眩迷讀者,他們而且排列得很勉強——
常不得不加進一些完全是浪費的字,才算被他們拼成方形了,再沒有比
這樣的人更低能的了。
三
在詩人寫出他獨特的詩歌之前,他必須有獨特的生活——沒有一個人的
悲歡的經歷曾是同於另一個人的,故沒有一個人的詩應該同於另一個詩人的。
四
正直,誠懇,熱情,不應該存在於我們心中嗎?我們不應該只由它們所
激動而歌唱麼?
五
好的詩篇,常是產生於我們被新鮮的意象和新鮮的語言如此適合地溶化
在自己的思想裡的,這一機會裡,猛烈地襲擊我們卻被我們獲得的時候。
六
當我們把一些自己的經歷利用簡略的語言告訴人們的時候,我是多麼的
不願意啊!但是我們又不願意說謊又不願意隱瞞,就為了下一代屬於「幸福」
的人們可以知道我們是如何生活過來的。
七
到世界上來,首先我是個人;再後我寫著詩。
八
閱讀藝術作品不是玩弄古董,古董是時間之流底下的美的沉澱。
九
詩常是一個詩人的全部知識的反映,從一首詩裡可以看見一個詩人對於
世界的最具體的見解。
十
從美學的見地來說,我們的詩人們是過於稚弱的。「美」在他們的心中
依然是神一樣的東西而盲目地膜拜著,卻不能把美緊緊地聯繫在社會的功利
性上去體會,而取得豐富與自然的表現。我們提出社會的功利性,這是必要
的,為了我們服役的熱情有所憑依。
(原載1946年2月《文藝生活》光復版第2期)
--
《slow loop-女孩的釣魚慢活-》
https://i.imgur.com/hbS8mNk.jpg https://i.imgur.com/J1xaXx9.jpg
《明日同學的水手服》
https://i.imgur.com/5sZeF8f.jpg https://i.imgur.com/ajpqOaB.png
《放學後堤防日誌》
https://i.imgur.com/3vjSJYx.jpg https://i.imgur.com/g8NblZK.jpg
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(pttweb.tw), 來自: 118.160.89.250 (臺灣)
※ 文章網址: https://pttweb.tw/poem/M.1681094698.A.7A7
[讀詩] 艾青〈詩論〉
(1/2篇)看板poem板作者Qorqios (錄文狀書信屆簿記面☯)推文23則 (5推 1噓 17→)◎艾青 詩論
●出發
一
真、善、美,是統一在先進人類共同意志裡的三種表現,詩必須是它們
之間最好的聯繫。
二
真是我們對於世界的認識;它給予我們對於未來的信賴。
善是社會的功利性;善的批判以人民的利益為準則。
沒有離開特定範疇的人性的美;美是依附在先進人類向上的生活的外形。
三
我們的詩神是駕著純金的三輪馬車,在生活的曠野上馳騁的。
那三個輪子,閃射著同等的光芒,以同樣莊嚴的隆隆聲震響著的,就是真、善、美。
●詩
一
凡是能夠促使人類向上發展的,都是美的,都是善的;也都是詩的。
二
哲學抽像地思考著世界;詩則是具體地表現著世界——目的都是為了改造世界。
三
詩是由詩人對外界所引起的感覺,注入了思想感情,而凝結為形象,終
於被表現出來的一種「完成」的藝術。
四
詩是詩人的世界觀的最具體的表現;是詩人的創作方法的實踐;是詩人
的全般的知識的綜合。
五
一首詩不僅使人從那裡感觸了它所包含的,同時還可以由它而想起一些
更深更遠的東西。
六
一首詩必須把真、善、美,如此和洽地融合在一起,如此自然地調協在
一起,它們三者不相牴觸而又互相因使自己提高而提高了另外的二種——以至於完全。
七
存在於詩裡的美,是通過詩人的情感所表達出來的、人類向上精神的一種閃灼。
這種閃灼猶如飛濺在黑暗裡的一些火花;也猶如用鑿與斧打擊在巖石上所迸射的火花。
八
詩是人類向未來所寄發的信息;詩給人類以朝向理想的勇氣。
九
人類的語言不絕滅,詩不絕滅。
●詩的精神
一
今天的詩應該是民主精神的大膽的邁進。
二
詩的前途和民主政治的前途結合在一起。
詩的繁榮基礎在民主政治的鞏固上,民主政治的潰敗就是詩的無望與衰退。
三
如正義的指揮刀之能組織人民的步伐,詩人的筆必須為人民精神的堅固與一致而努力。
四
詩人的行動的意義,在於把人群的願望與意欲以及要求,化為語言。
五
詩的宣傳功能,在於使人的心理引起分化,與重新凝結;使人對於舊世
界的厭惡成了習慣,和對於新世界的企望成了勇氣。
六
最高的理論和宣言,常常是詩篇。
那些偉大的政治家的言論,常常為人民的權利,自然地迸發出正義的詩的語言。
七
詩人當然也渴求著一種憲法:即國家能在保障人民的麵包與幸福之外,
能保障藝術不受摧殘。
八
憲法對於詩人比其他的人意義更為重要,因為只有保障了發言的權利,
才能傳達出人群的意欲與願望;一切的進步才會可能。
壓制人民的言論,是一些暴力中最殘酷的暴力。
九
詩人主要的是要為了他的政治思想和生活感情,尋求形象。
十
政治詩是詩人對一個事件的宣言;是詩人企圖煽起更多的人去理解那事
件的一種號召;是一種對於欺蒙者的揭露,是一種對於被欺蒙者的警惕。
十一
詩是自由的使者,永遠忠實地給人類以慰勉,在人類的心裡,播散對於
自由的渴望與堅信的種子。
詩的聲音,就是自由的聲音;詩的笑,就是自由的笑。
十二
教會,貴族,布爾喬亞?.已輪流地蹂躪了藝術、詩。
把詩交還給人民吧!——讓它成為人民精神的武裝。
十三
智慧的含苞,常常為鬥爭而準備開放。
●美學
一
一首詩是一個人格,必須使它崇高與完整。
二
一首詩的勝利,不僅是它所表現的思想的勝利,同時也是它的美學的勝利。——而後者,
竟常被理論家們所忽略。
三
詩的進步,是人類對自己和生活環境所下的評價的進步。
四
對於新事物的肯定,就是對舊事物的否定。
五
詩比其它文學樣式都更需要明朗性、簡潔性、形象性。
六
在一定的規律裡自由或者奔放。
七
藝術的規律是在變化裡取得統一,是在參錯裡取得和諧,是在運動裡取
得均衡,是在繁雜裡取得單純、自由而自己成了約束。
八
連草鞋蟲都要求著有自己的形態;每種存在物都具有一種自己獨立的而
又完整的形態。
九
單純是詩人對於事象的態度的肯定,觀察的正確,與在事象全體能取得
統一的表現。它能引導讀者對於詩得到飽滿的感受和集中的理解。
十
晦澀是由於感覺的半睡眠狀態產生的;晦澀常常因為對事物的觀察的忸
怩與退縮的緣故而產生。
十一
清新是在感覺完全清醒的場合對於世界的一種明晰的反射。
十二
不能把混沌與朦朧指為含蓄;含蓄是一種飽滿的蘊藏,是子彈在槍膛裡的沉默。
十三
用明確的理性去防止詩陷入純感情的稚氣裡。
勇敢、果斷、自我犧牲等美德之表現在一個民族或一個集團裡的,常常
被詩人披上羅曼諦克的斗篷是可以原諒的——但必須戒備啊!
假如這些美德不是被引導於一個善的觀念,將成了怎樣的一些惡行啊!
十四
所謂空虛與無聊是指那作品所留在文字上的、除掉文字之外別無他物的東西。
十五
節奏與旋律是情感與理性之間的調節,是一種奔放與約束之間的調協。
十六
格律是文字對於思想與情感的控制,是詩的防止散文的蕪雜與鬆散的一種羈勒;
但當格律已成了僅只囚禁思想與情感的刑具時,格律就成了詩的障礙與絞殺。
十七
諷刺與幽默是面對著虛偽的,而這虛偽又必須是代表不正的權力的。
前者是積極的,後者是消極的。
十八
諷刺是對於被否定的事物的冷靜的箭,是僅只一根的針刺,是保衛主題
的必須命中的一擊。
十九
諷刺是使在習慣裡麻痺了的心理引起高度的刺激。
二十
諷刺產生於詩人對他所生活的世界看出了致命的矛盾,而這矛盾又為反
動的統治者竭力企圖隱瞞的時候。
諷刺是人類的理性向它的破壞者的一種反擊。
二十一
苦難比幸福更美。
苦難的美是由於在這階級的社會裡,人類為擺脫苦難而鬥爭!
二十二
悲劇是善與惡相鬥爭時,善的一面失敗時才產生的。
悲劇使人生充滿了嚴肅。
悲劇使人的情感聖潔化。
二十三
人類無論如何也不至於臨到了一個可以離棄情感而生活的日子;既然如
此,「抒情」在詩裡存在,將有如「情感」之在人類中存在,——是永久的。
有人誤解「抒情的」即是「感傷的」,所以有了「感傷主義」的同義語
「抒情主義」的稱呼。這是由於在世紀的苦悶壓抑下,舊知識分子普遍地感
到心理衰憊的結果。
二十四
抒情是一種飽含水分的植物。
但如今有人愛礦物,厭惡了抒情,甚至會說出:「只有礦物才是物質。」
這話是天真的。
二十五
說科學可以放逐抒情,無異於說科學可以放逐生活。這是非常不科學的見解。
二十六
靈感是詩人對於外界事物的一種無比調諧、無比歡快的遇合;
是詩人對於事物的禁閉的門的偶然的開啟。
靈感是詩的受孕。
●思想
一
人存在,故人思想。
二
感覺只是認識的鑰匙。
三
不要滿足於捕捉感覺:
感覺被還原為感覺,剩下來的豈不只是感覺嗎?
不要成了攝影師:詩人必須是一個能把對於外界的感受與自己的感情思
想融合起來的藝術家。
四
人是最高級的動物,在眼、耳朵和鼻孔之外,還有腦子。
詩人只有豐富的感覺力是不夠的,必須還有豐富的思考力,概括力,想象力。
五
對世界,我們不僅在看著,而且在思考著,而且在發言著。
六
詩必須具有一定的思想內容。
沒有思想內容的詩,是紙紮的人或馬。
七
詩不但教育人民應該怎樣感覺,而且更應該教育人民怎樣思想。
詩不僅是生活的明哲的朋友,同時也是鬥爭的忠實的夥伴。
八
思想力的豐富必須表現在對於事物本質的瞭解的熱心,與對
於世界以及人類命運的嚴肅的考慮上。
九
一切藝術的建築物,必須建築在堅如磐石的思想基礎上。
十
寧可失敗於藝術,卻不要失敗於思想;寧可服役於一個適合於這時代的
善的觀念,卻不要妥協於藝術。
十一
要想的比寫的多,不要寫的比想的多。
十二
每天洗刷自己的頭腦,為新的日子思考。
●生活
一
我生活著,故我歌唱。
二
詩的旋律,就是生活的旋律;詩的音節,就是生活的拍節。
三
愈豐富地體味了人生的,愈能產生真實的詩篇。
四
只有忠實於生活的,才說得上忠實於藝術。
五
必須瞭解生活的美,必須瞭解凡我們此刻所蒙受的一切的恥辱與不幸、
迫害與困厄,即是我們詩的最真實的源泉。
六
凡心中有痛苦的,有憎恨的,有熱愛的,有悲憤與冤屈的…不要沉默!
七
所謂「體驗生活」是必須有極大的努力才能成功的,決不是毫無感應地
生活在裡面就能成功的。
「體驗生活」必須把藝術家的心理活動也溶浸在生活裡面;而不是在生
活裡做一次「盲目飛行」。
八
詩,永遠是生活的牧歌。
九
不要在脆薄的現象的冰層溜滑;須隨時提醒著自己在泥濘的生活的道路
上,踏著沉重的腳步,前進而不摔跤。
十
生活是藝術所由生長的最肥沃的土壤,思想與情感必須在它的底層蔓延
自己的根鬚。
十一
生活實踐是詩人在經驗世界裡的擴展,詩人必須在生活實踐裡汲取創作
的源泉,把每個日子都活動在人世間的悲、喜、苦、樂、憎、愛、憂愁與憤
懣裡,將全部的情感都在生活裡發酵、醞釀,才能從心的最深處,流出無比
芬芳與濃烈的美酒。
●主題與題材
一
為要表演主題有所苦惱,有如孕婦要為懷孕有所苦惱一樣。
二
制勝一切的主題,使它們成為馴服:
假如是岩石,用鐵錘和鑿擊開它;
假如是鋼,用白熱的火熔軟它;
假如是泥土,用水調和,使它在你的手指裡揉出形體;
假如是棉花,理出它的纖維,紡織它,再在它的上面,印上圖案。
三
在對於題材征服上,擴大藝術世界的統治:
凡你眼睛所見的,耳朵所聽的都必須組織在你思想的系統裡,使它們隨
時等待你的調遣。
使你的感覺與思維在每一個題材襲擊的時候,給以一致的搏鬥,直到那
題材完全屈服為止。
四
在工作中試練自己:和一切最難於處理的題材搏鬥,和各種形式搏鬥,
和繁雜的文字與語言搏鬥。
無論是虎,是蛇,是蜥蜴,是獅…必須使它們馴服在人的鞭子下。
五
「攝影主義」是一個好名詞。這大概是由想像的貧弱,對於題材的取捨
的沒有能力所造成的現象。
浮面的描寫,失去作者的主觀;事象的推移,不伴隨著作者心理的推移,
這樣的詩也就被算在新寫實主義的作品裡,該是令人費解的吧。
六
我們永遠不能停止對於自然的歌唱,因為我們永遠不會停止從自然取得
財富的緣故。——這有如我們永遠愛著哺育我們的母親一樣。
七
寫戀愛也可以,但我們決不應該損毀女人的地位。
八
我們怎能不愛萬物所由生長的自然母親呢?
她教給我們許多的真理;
她交給我們美麗的生命,懂得愛、憂愁,以及為榮譽而歡欣,為羞辱而苦惱?
九
不要以原始人的態度讚美戰爭和厭惡戰爭;要以理性去判別戰爭,以理
性去擁護戰爭和反對戰爭。
十
從現實生活中多多汲取題材;
從當前群眾的鬥爭生活中汲取題材。
十一
問題不在於你寫什麼,而是在你怎樣寫,在你怎樣看世界,在你從怎樣
的角度上看世界,在你以怎樣的姿態去擁抱世界?.
十二
對主題沒有愛情,不會產生健康的完美的作品。
● 形式
一
一定的形式包含著一定的內容。
二
由於不同的顏色與光澤,大小與形體,我們分辨著:米、麥、柿子、栗
子、柚子、蘋果。
由於不同的聲音的高低、快慢、揚抑,我們分別著:百靈鳥的歌,夜鶯
的歌,杜鵑的歌,鶇的歌…和人類的歌。
三
人類的歌,這是最豐富的歌,最多變化的歌,最魅惑我們的歌,最能支
配我們的歌…人類是歌者之王。
四
詩人應該為了內容而變換形式,像我們為了氣候而變換服裝一樣。
五
應該把形式看做敵對的東西。——只有和所有的形式周旋過來的,才能
支配所有的形式。
要把敵人看做難於對付的東西。——這樣才能使自己沉著射擊,而且才
能命中。
六
不要把形式看做絕對的東西。——它是依照變動的生活內容而變動的。
七
假如是詩,無論用什麼形式寫出來都是詩;
假如不是詩,無論用什麼形式寫出來都不是詩。
八
難道能把一句最無聊的平直的話,由於重新排列而成為詩嗎?
真正的詩就是混在散文裡也會被發現的。
九
詩是詩,不是歌,不是小說,不是報告文學。
十
不要把敘事詩寫成報告文學。現今有不少寫詩的常把敘事詩寫成分行排
列的拖了腳韻的報告文學了。
十一
有的只是一些素材,卻不是詩;
有的只是一節故事,卻不是詩;
有的根本只是一篇最粗拙的報告,分行排列了,在句腳上加上一些單調
的聲音,卻自鳴得意以為那是「長詩」。而批評家也以為那是「長詩」,而
讀者也以為那是「長詩」;於是我們臨到了一個充滿「長詩」的時代。
十二
不只是感覺的斷片;
不是什麼修辭學的例證;
不是一些合乎文法的句子;
不是報紙上的時論與通訊。
十三
所有文學樣式,和詩最容易混淆的是歌;
應該把詩和歌分別出來,猶如應該把雞和鴨分別出來一樣。
十四
歌是比詩更屬於聽覺的;
詩比歌容量更大,也更深沉。
十五
不要把人家已經拋撇了的破鞋子,拖在自己的腳上走路;不要使那在他
看做垃圾而你卻視為至寶的人來憐恤你。
你要做一個勇於探求的——向荒僻些的地方走;
多多地耕耘,多多地採集。
十六
不要迷信形式。
路是人的腳走成的;為了多辟幾條路,必須多向沒有人走的地方去走。
十七
寧願裸體,卻決不要讓不合身材的衣服來窒息你的呼吸。
● 技術
一
一首詩必須具有一種造型美;
一首詩是一個心靈的活的雕塑。
二
沒有技巧的詩人像什麼呢——
沒有翅膀的鳥,永遠只會可憐地並著雙腳急跳;
沒有輪子的車輛,要人家背了它才走的。
三
摹擬是開始寫作的人所不能避免的,但摹擬的目的不在像某人的作品,
而是要使自己能自由地寫。
有時看了一些詩,好像永遠在摹擬著誰的;有時甚至很像那些批評文章
所引的片斷似的,零碎而不完整。
四
短詩就容易寫嗎?不,不能畫好一張靜物畫的,不能畫好一張大壁畫。
詩無論怎樣短,即使只有一行,也必須具有完整的內容。
五
有了材料和工具,有了構思,沒有手法依然不能建造。
聰明的工匠應該能運用眾多的手法,因材料與工具的性質而變換;卻絕
不應該因手法的貧困而限制了工具與損壞了材料。
六
不要把侍寫成謎語;
不要使讀者因你的表現的不充分與不明確而誤解是艱深。
把詩寫得容易使人家看懂,是詩人的義務。
七
詩人應該有和鏡子一樣迅速而確定的感覺能力,——而且更應該有如畫
家一樣的滲合自己情感的構圖。
八
為了避免蕪雜與零亂,必須勇敢地捨棄。
不要把詩寫成發票,或是帳單,或是地圖的說明、統計表和物產的調查表。
九
適度地慷慨,適度地吝嗇。
十
比起科學來,藝術的技術是可憐的落後的。
一個水雷殼皮的製造,如果有一千三百分之一英吋的錯誤,就會招致危
險;而在藝術裡把貓畫成狗是隨處都可以發現的。
十一
用詩來代替論文或紀事文是不能勝任的。
不要逼迫它和論文、紀事文和報道文賽嘴。
讓它說一點由衷的話,說多少就多少…
每個字應該是詩人脈搏的一次跳動。
十二
但是——
有的人寫詩像在畫符咒;
有的人寫詩像在擠膿;
有的人寫詩像在屙痢疾?.
十三
盡可能地緊密與簡縮,——像炸彈用無比堅硬的外殼包住暴躁的炸藥。
十四
不要故意鋪張,——像那些沒有道德的商人,在一磅牛奶裡衝進一磅開水。
十五
一個作家的審美能力是最容易被發現於他的作品裡的:當他選取題材的時候;
當他雖竭力想隱瞞,但終於無意地流露了他對於一些事物的意見的時候;
當他對於文字的顏色與聲音需要調節的時候;
我們就瞭如指掌地看見了作者的修養。
十六
詩人在這樣的時候,顯出了他的藝術修養:
即除了他所寫的事物給以明確的輪廓之外,還能使人感到有種顏色或聲
音和那作品不可分離地融洽在一起。
我們知道,很多作品是有顯然的顏色的,同時也是有可以聽見的聲音的。
十七
當你們寫的時候已感到勉強時,人家拿你的作品讀的時候一定更勉強的。
十八
寫詩有什麼秘訣呢?
——用正直而天真的眼看著世界,把你所理解的,所感覺的,用樸素的
形象的語言表達出來。
不這樣將永遠寫不出好詩來。
十九
對於這民族解放的戰爭,詩人是應該交付出最真摯的愛和最大的創作雄心的。
為了這樣,我們應該羞愧於浮泛的叫喊,無力的叫喊。
二十
詩人必須首先是美好的散文家。
但我們的詩壇卻有許多從散文陣營裡退卻了的,或是敗北了的文學的敗兵!
二十一
在藝術生產的歷史裡,技術一樣是發展生產的主要因素之一;而技術的
發達,常常和人類全般的生產發生著關係是無疑的。我們必須重視技術,有
如一切的生產部門裡技術之被重視一樣;為了完成我們一個情感思想的建造,
我們必須很豐裕地運用我們的技術,更應該無限制地提高和推廣我們的技術。
二十二
藝術家的創作過程,和其他的勞動者是一樣艱苦的。
他必須把自己全部的感應去感應那對象,他必須用社會學的、經濟學的
鋼錘去錘煉那對象,他必須為那對像在自己心裡起火,把自己的情感燃燒起來,
再拿這火去熔化那對象,使它能在那激動著皮鏈與鋼輪的機器——寫作
——裡凝結一種形態,最後再交付給一個嚴酷而冷靜的技師——美學去受檢
驗,如此完成了出品。
二十三
有如生產技術的進步之能促進人類文化一樣,詩人寫作技術的進步也一
定地促進了詩人對於世界認識的進步。
● 形象
一
形象是文學藝術的開始。
二
愈是具體的,愈是形象的;愈是抽像的,愈是概念的。
三
詩人必須比一般人更具體地把握事物的外形與本質。
四
形象塑造的過程,就是詩人認識現實的過程。
五
詩人愈能給事物以聯繫的思考與觀察,愈能產生活的形象;詩人使各種
分離著的事物尋找到形象的聯繫。
六
詩人一面形象地理解世界,一面又借助於形象向人解說世界;詩人理解
世界的深度,就表現在他所創造的形象的明確度上。
七
詩人愈經驗了豐富的生活,愈能產生豐富的形象。
八
所謂形象化是一切事物從抽像渡到具體的橋樑。
九
形象孵育了一切的藝術手法:意象、象徵、想像、聯想?.使宇宙萬物
在詩人的眼前互相呼應。
● 意象、象徵、聯想、想像及其他
一
詩人的腦子對世界永遠發生一種磁力:它不息地把許多事物的意象、想
象、象徵、聯想…集中起來,組織起來。
二
意像是從感覺到感覺的一些蛻化。
三
意像是純感官的,意像是具體化了的感覺。
四
意像是詩人從感覺向他所採取的材料的擁抱,是詩人使人喚醒感官向題材的迫近。
五
意象:
翻飛在花叢,在草間,
在泥沙的淺黃的路上,
在靜寂而又炎熱的陽光中…
它是蝴蝶——
當它終於被捉住,
而拍動翅膀之後,
真實的形體與璀璨的顏色,
伏貼在雪白的紙上。
六
聯想是由事物喚起的類似的記憶;
聯想是經驗與經驗的呼應。
七
想像是經驗向未知之出發;
想像是由此岸向彼岸的張帆遠舉,是經驗的重新組織;
想像是思維織成的錦彩。
八
想像與聯想是情緒的推移,由這一事物到那一事物的飛翔。
九
有了聯想與想像,詩才不致窒死在狹窄的空間與侷促的時間裡。
十
調子是文學的聲音與色彩、快與慢、濃與淡之間的變化與和諧。
十一
意境是詩人對於情景的感興;是詩人的心與客觀世界的契合。
十二
象徵是事物的影射;是事物互相間的借喻,是真理的暗示和譬比。
● 語言
一
詩是語言的藝術;語言是詩的元素。
二
詩是藝術的語言——最高的語言、最純粹的語言。
三
詩的創作上的問題,語言是最重要的問題之一。詩人必須為創造語言而
有所冒險,——一如採珠者之為了採摘珍珠而掙扎在海藻的糾纏裡,深沉到萬丈的海底。
四
沒有比生活本身和大自然本身更豐富的儲藏室了;
要使語言豐富,必須睜開你的眼睛:凝視生活,凝視大自然。
五
豐富的語言,是由豐富的生活經驗產生的。
一個詩人的語言貧乏,就由於他不會體驗生活。而語言貧乏是詩人的最大的失敗。
六
語言陳列在詩人的腦子裡,有如菜蔬與果子陳列在市集的廣場上,各以
不同的性質與形式,等待著需要與選擇。
七
從自然取得語言豐富的變化,不要被那些腐朽的格調壓碎了我們鮮活的形象。
八
藝術的語言,是飽含情緒的語言,是飽含思想的語言。
藝術的語言,是技巧的語言。
九
較永久的語言,不受單一的事物所限制的語言,是形象化了的語言,也
就是詩的語言。
十
詩的語言必須飽含思想與情感;語言裡面也必須富有暗示性和啟示性。
十一
語言的機能,在於把人群的願望、意欲和要求,用看不見的線維繫在一起,化為力量。
十二
反撥的語言,是詩人向被否定的一面所提出的良心的質問。
十三
啟示的語言,以最平凡的外形,蘊蓄著深刻的真理。
十四
簡約的語言,以最省略的文字而能喚起一個具體的事象、或是豐富的感
情與思想的,是詩的語言。
十五
明朗的語言,使語言給思想與情感完全的裸體,這場合,必須思想與情
感都是健康而美的,她們的裸露才能給人以蠱惑(我們知道:一個萎縮了的
女體,任何錦緞對於她都是徒勞的)。
十六
詩人必須有鑒別語言的能力:詼諧的,反撥的,暗射的,直率的,以及
善意的和惡意的,?.一如畫家之鑒別喚起各種不同的反應的色彩一樣;
語言豐富的人,能以準確而調和的色彩描畫生活。
十七
語言必須在詩人的腦子裡經過調勻,如色彩必須在畫家的調色板上調勻。
不要在你的畫面上浮上了原色,它常常因生硬與刺眼而破壞了畫面上應有的調和。
十八
字與字、詞與詞、句子與句子,詩人要具有衡量它們輕重的能力。——
要知道它們之間的比重,才能使它們在一個重心裡運動,而且前進?.
失去重心的車輛是要顛撲的。
十九
深厚博大的思想,通過最淺顯的語言表演出來,才是最理想的詩。
二十
最富於自然性的語言是口語。
盡可能地用口語寫,盡可能地做到「深入淺出」。
二十一
一首好詩,必須使每個看它的人,通過語言,都得到他所能瞭解的益處。
●道德
一
不要採摘沒有成熟的果子。
二
寫作必須在不寫就要引起無限悔恨與懊喪的時候來開始,不然的話,
你所寫的東西是要引起無限的悔恨與懊喪的。
三
我們寫作,目的是在使我們的原是在我們腦際流動的思想,和在心中洶
湧的情感,固定在文字上,因這些思想和情感常常是閃現一次,就迅即消逝的。
四
詩的情感的真摯是詩人對於讀者的尊敬與信任。詩人當他把自己隱秘在
胸中的悲喜向外傾訴的時候,他只是努力以自己的忠實來換取讀者的忠實。
五
詩與偽善是絕緣的。詩人一接觸到偽善,他的詩就失敗了。
● 服役
一
到世界上來,首先我們是人,再呢,我們寫著詩。
二
人類通過詩人的眼凝望著世界;
人類以詩人的眼感受了:美與醜,善與惡,歡樂與悲苦,長生與死滅…諸形象。
三
天良未泯而覺醒於正義的人,真應該如何給以呼號,給以控訴啊。
四
在我們生活著的歲月,應該勇猛地向暴君、寄生者、偽君子們射擊。——因為這些東西
存在著一天,人類就受難著一天。
五
個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂裡;時代的痛苦與歡
樂也必須糅合在個人的痛苦與歡樂中。
六
詩人的「我」,很少場合是指他自己的。大多數的場合,詩人應該借「我」
來傳達一個時代的感情與願望。
七
為名而寫作的,比為藝術而藝術的還自私。
八
不要把「美」放逐到娼婦的地位,贖還她,使她為人類正在努力著的事
業而勤奮地服役吧。
九
把藝術從貴婦人的尊嚴裡解放出來,鼓舞她,在一切的時代為人類向上
的努力而奮發起來。
十
為的是什麼啊——
假如不把人類身上的瘡痍指給人類看;假如不把隱伏在萬人心裡的意願
提示出來;假如不把美的思想教給人們;假如不告訴絕望在今天的人還有明天…
為的是什麼啊?
十一
人類不僅應該為現在而忙碌,而且更應該為將來而忙碌。
十二
人生有限。
所以我們必須講真話。——在我們生活的時代裡,隨時用執拗的語言,
提醒著:人類過的是怎樣的生活。
十三
必須把人類合理生活之建立的可能,成為我們最堅固的觀念,而且一切
都由這出發又歸還到它裡面。
十四
我們和舊世界之間的對立,不僅是思想的對立,而且也是感覺與情感上的對立。
十五
具有信仰的虔誠,對人世懷著熱望,對藝術懷著摯愛,在生活著的日子,
忠實地或是懇切地,也或是倔強地、勇敢地說著話語,即使不是詩的形式也是詩。
十六
高尚的意志與純潔的靈魂,常常比美的形式與雕琢的詞句,更深刻而長
久地令人感動。
十七
地球本來是圓的,而且是動的;然而第一個說這話的人被處死了。但地
球依舊是圓的,而且是動的。這是真理。
真理是平易卻又隱蔽在事物的內裡的;真理是依附在大眾一起而又不易
為大眾所知的。詩也和科學一樣,必須有勇氣向大眾揭示真理。
十八
詩人的發展,是從「感情人」到「行動人」的發展。
十九
精神的勞役者,以人民的希冀為自己的重負,向理想的彼岸遠行。
二十
在這苦難被我們所熟悉,幸福被我們所陌生的時代,好像只有把苦難能
喊叫出來是最幸福的事;因為我們知道,啞巴是比我們更苦的。
二十一
一切都為了將來,一切都為了將來大家能好好地活,就是目前受苦、戰
爭、飢餓以至於死亡,都為了實現一個始終閃耀在大家心裡的理想。
二十二
叫一個生活在這年代的忠實的靈魂不憂鬱,這有如叫一個輾轉在泥色的
夢裡的農夫不憂鬱,是一樣的屬於天真的一種奢望。
二十三
把憂鬱與悲哀,看成一種力!把瀰漫在廣大的土地上的渴望、不平、憤
懣…集合攏來,濃密如烏雲,沉重地移行在地面上…
佇望暴風雨來卷帶了這一切,掃蕩這整個古老的世界吧!
二十四
被讚美著,又被誤解著,或是被非難著,該是詩的普遍的命運:
因為今天的人類,還遠遠沒有在生活和愛好上取得一致的緣故。
二十五
生命是可感激的:因為活著可以做多少有意義的事啊!
二十六
所謂命運,只不過是舊的社會環境對於人的限制,能突破這種限制的人,
是勇者,是勝利者。
二十七
對一個獻身給人類改造事業的詩人的詩,強調了對他的藝術的關心而忽
視了他的內容,或者肯定他的藝術而否定他的內容,這是對於詩人的最大的褻瀆。
——因為他早已把藝術看成第二義的東西了。
二十八
詩人和革命者,同樣是悲天憫人者,而且他們又同樣把這種悲天憫人的
思想化為行動的人——每個大時代來臨的時候,他們必攜手如兄弟。
● 創造
一
人類依著自己的需要與心願,創造著生活:勞動、科學、藝術、道德…
二
詩人創造詩,即是給人類的諸般生活以審視、批判、誘發、警惕、鼓舞、讚揚…
三
詩人的勞役是:為新的現實創造新的形象;為新的主題創造新的形式;
為新的形式與新的形象創造新的語言。
四
為了新的主題完成了新的形象的塑造,完成了新的語言的鍛煉,完成了
新的風格,即是完成了詩人的對於人類前進事業所負有的職責。
對於詩人,這些事是最重要的,因為這些事對於詩人是最適宜的,也是
最不容推諉的。
五
在創作的過程中發展自己,使自己在對於主題的固定、形象的鮮活、語
言的明確的努力中迫近真理。
六
詩人在變化著的世界當中,努力給世界以新的認識時,產生了新的形象、
新的語言。
七
新的風格,是在對於新的現實有了美學上的新的肯定時產生的。
八
一個偉大的詩人,他不僅在題材所觸及的範圍上有廣泛的處理,同時在
表現的手法以及風格的變化上有豐富的運用。
九
存在於我們之間的藝術上的難關,豈不是常常和存在於將軍們之間的軍
事上的難關一樣嚴重嗎?而當我們為了克服那些難關
時所花的思慮,豈不是也和他們的一樣深刻嗎?
為了完成一定的藝術上的計劃時,我們豈不是常常和一個將軍為了完成
一定的軍事計劃一樣地勇敢而苦惱著嗎?
十
在萬象中,「拋棄著,揀取著,拼湊著」,選擇與自己的情感與思想能
糅合的,塑造形體。
十一
語彙豐富是由生活經驗和知識的豐富來的;
創造力的健旺是由對世界的感應的強烈和對人類關心的密切,以及對事
物思索的深刻與寬闊而來的。
十二
只有通過長期忍耐的孕育,與臨盆的全身痙攣狀態的痛苦,才會得到嬰
孩誕生時的母性的崇高的喜悅。
十三
嚴肅地工作,無休止地工作,隨時都準備著祝賀自己的新的發現;只有
那每次新的完成所帶來的歡喜,和它所帶給社會的影響,才能真正地而且崇
高地安慰你。
十四
渴求著「完整」,渴求著「至美,至善,至真實」,因而把生命投到創
造的烈焰裡。
十五
不曾經歷過創作過程的痛苦的,不會經歷創作完成時的喜悅。
創造的喜悅,是最高的喜悅。
十六
在新的社會裡,創造的道德將被無限制地發揚。
愛工作,愛創造,將是人類的美德,它們將引導人類向「無限」航行?.
十七
人類的歷史,延續在不斷的創造裡。
人類的文化,因不斷的創造而輝煌。
我們創造著,生活著;生活著,創造著;生活與創造是我們生命的兩個
輪子。
--1938年—1939年(選自《詩論》,1941年,桂林三戶圖書社)
●詩論掇拾(一)
有人寫了很美的散文,卻不知道那就是詩;有人寫了很醜的詩,卻不知
道那是最壞的散文。
怎樣才能把「詩人」和「寫詩的人」來劃分呢?——
前者是忠實於自己的體驗的,不寫自己所曾感受的悲歡以外的東西(卻
不是專寫個人的悲歡);而後者呢,則只是在寫著分行的句子而已。
有一些「寫詩的人」說:「我們是新現實主義者」,等我們破費時間讀
了他們的東西,才知道那些東西從不曾稍稍接觸到現實,更不知如何是「新
現實」了。
一首詩裡面,沒有新鮮,沒有色調,沒有光彩,沒有形象——
藝術的生命在哪裡呢?
應該把形式看做敵對的東西——
只有和所有的形式搏鬥過來的,才能支配所有的形式。
「愈是詩的,愈是創造的。」托翁的這話是名言。
那麼,所有的低能的摹仿,無恥的抄襲,毫不消化的剽竊,滾它們的蛋
吧!
所謂「庸俗」是這樣的一種東西:是從情感的過度的浪費所引起的嫌惡,
是對心理只能起消極作用的感官的倦怠,是被拋撇於審美者的美的渣滓。
翻開我國今日的詩雜誌,充滿著的是:空虛的夢囈,不經濟的語言,可
厭的乾咳聲,粗俗的概念的排列。?.
把寫詩當作了不得的榮耀的事是完全昏庸的。
這實在是一種痛苦的勞役:把時代打擊在我們的心上的傷痕記錄給人家
看。因為我們的控訴既不希求同情,更不接受撫慰。
不對人類命運發空洞的預言,不以先知者的口吻說:「你們都跟我來」,
而是置身在探求出路的人類當中,共呼吸,共悲歡,共思慮,共生死,那樣
才能使自己的歌成為發自人類的最真實的呼聲。
必須說老實話——
你是被凌辱的,或是凌辱人的;
你是生活得悲慘的,或是生活得歡愉的;
以及你對於你的週遭是嫉視的,或是感到和諧的,等等。
在我們生活著的歲月,應該勇猛地向自私,偽善,謙卑,狡猾射擊。
——因為這些東西存在著一天,人類就受難著一天。
要把敵人看作難於對付的東西——
這樣,才能使自己沉著射擊,而且才能命中。
「攝影主義」是一個好名詞,這大概是由想像的貧弱,對於題材的取捨
的沒有能力所造成的現象。
浮面的描寫,失去作者的主觀;事象的推移不伴隨著作者心理的推移。
這樣的詩也被算在新現實主義的作品裡,該是令人費解的吧。
對於這民族解放的戰爭,詩人是應該交付出最真摯的愛和最大的創作的
雄心的。為了這樣,我們應該羞愧於浮泛的叫喊,無力的叫喊。
有從戰地來的寫詩的友人,說不曉得寫詩有什麼用處。也有從昆明的來
信說有人在那邊大發其文學無用的議論。這兩種現象對照起來看是很有趣味
的。
前者大概是由於被激變著的現象眩迷了,無能剔選題材,過於激動的心,
靜不下來寫作,索興說「寫詩沒有用處」來安慰自己。這是善良的。
而後者呢:是狐狸說葡萄是酸的,遙遠的擲出無賴的冷嘲——
依然是阿Q精神的暴露。這是無恥的。
(原載1938年《七月》3集5期)
●詩論掇拾(二)
一
真,善,美,是統一在人類共同意志裡的三種表現,詩必須是它們之間
最好的聯繫。
真是我們對於世界的認識;它給予我們對於未來的信賴。
善是社會的功利性;善的批判以萬人的福利為準則。
沒有離開特定範疇的人性的美;美是依附在先進人類向上的生活的外
形。
二
從自然取得語言豐富的變化,不要被那些朽腐的格調壓碎了我們鮮活的
形象。
用可感觸的意象去消泯朦朧暗晦的隱喻。詩的生命在真實性之成了美的
凝結,有重量與硬度的體質。無論是夢是幻想,必須是固體。
永久的話語,不受單一的事物所制限的話語,是形象化了的話語,也就
是詩的話語。
三
為表現而有技巧,不是為技巧而有表現。再高明的木匠,不為造房子而
雕琢,是空的。
詩的旋律,就是生活的旋律,詩的音節,就是生活的拍節。
詩人們,不要為了能夠寫作就成了藝術的吝嗇鬼,不要最初接觸到美就
露出守財奴的樣子;你們縱或富有才智,如能服役人類的改善事業,也未必
就會褻瀆了你們的神聖啊。
不要把形式當做魔術的外衣——一切的魔術都是假的。
把這些看做詩的敵人:僵死的理論,沒有情感的語言,矯揉造作的句子,
徒費苦心的排列。
四
樸素是對於詞藻的奢侈的擯棄,是脫去了華服的健康的袒露;是掙脫了
形式的束縛的無羈的步伐;是擲給空虛的技巧的寬闊的笑。
如果詩人是有他們的素質的,我想那應該是指他們對於世界的感覺的特
別新鮮,和對於文字的感覺的特別親切。
才智是控制題材的力量的富足,是表現技巧的困難的滅除;是對於今日
世界的批判的嚴正與銳利;是對於明日世界的矚望的勇敢與明澈。
五
到世界上來,首先我們是人,再呢,我們寫著詩。
在我們的週遭,原是壞人多過好人,昏睡者多過清醒者的,天良未泯而
覺醒於正義的人真應該如何給以呼號,給以控訴啊。
如果我們的詩不能使人類更清醒,卻也不應該使人類更糊塗。
六
選擇那最痛苦而無人知道的,描寫那最英勇而被人忘卻的。
有英雄麼?有的。
他們最堅決地以自己的命運給萬人擔戴痛苦;他們的靈魂代替萬人受著
整個世代所給予的絞刑。
卻不是你們那些萬人屍骨上的舞蹈者;不是戴著血腥的冠冕的劊子手,
不是啊!
七
所謂空虛與無聊是指那作品所留在文字上的,除掉文字之外別無它物的
東西。
我們不應該歧視獨白,但獨白必須是獨白者對於關閉了的門外的世界所
發的怨憤與嗟歎。
「存在呢,不存在呢?」必須是純潔的哈姆萊特對於腐敗了的王朝所發
的言語。
我可憐那些被形式所愚弄的人,像那眼睛被蒙住的驢子,沿著磨床兜圈
子,卻以為是在走著無數的路一樣。這是一種悲劇。
願那些把美當作女神而屈膝伏拜的人們有福吧!
而我們卻應該把美當作女傭人,要她為人類掃刷門窗,整理床榻啊。
八
如果紙,裝訂,封面的圖案,比我所寫的詩美些,我們不印刷詩集吧。
如果我們的詩所能給予人類的,不能抵償印刷工人,裝訂女工,書店店
員對於它所化的精力,讓我們的良心感到苦痛吧。
如果我們所寫的東西,欺騙了那些最誠摯的讀者們對於它的信任,讓我
們羞愧地哭泣吧。
曾問過自己嗎——
我有著「我自己」的東西了麼?我有「我的」顏色與線條以及構圖麼?
我的悲哀比人家的深些,因而我的聲音更淒切?
我所觸及的生活的幅員比人家的更廣麼?
還是我只是寫著,寫著,卻是什麼也沒有呢?
(原載1939年《七月》4集2期)
●《詩論》拾遺
一
再沒有比那些囂薄的詩篇充滿整個詩壇這現象,更使我們寒心的了。
他們還要罵人家寫的是標語口號,而他們自己卻永遠在那樣庸俗的感覺
——早已被善良的人們拋棄掉的、偽的感覺裡,寫著自瀆的東西。
二
有的人以排得整齊去眩迷讀者,他們而且排列得很勉強——
常不得不加進一些完全是浪費的字,才算被他們拼成方形了,再沒有比
這樣的人更低能的了。
三
在詩人寫出他獨特的詩歌之前,他必須有獨特的生活——沒有一個人的
悲歡的經歷曾是同於另一個人的,故沒有一個人的詩應該同於另一個詩人的。
四
正直,誠懇,熱情,不應該存在於我們心中嗎?我們不應該只由它們所
激動而歌唱麼?
五
好的詩篇,常是產生於我們被新鮮的意象和新鮮的語言如此適合地溶化
在自己的思想裡的,這一機會裡,猛烈地襲擊我們卻被我們獲得的時候。
六
當我們把一些自己的經歷利用簡略的語言告訴人們的時候,我是多麼的
不願意啊!但是我們又不願意說謊又不願意隱瞞,就為了下一代屬於「幸福」
的人們可以知道我們是如何生活過來的。
七
到世界上來,首先我是個人;再後我寫著詩。
八
閱讀藝術作品不是玩弄古董,古董是時間之流底下的美的沉澱。
九
詩常是一個詩人的全部知識的反映,從一首詩裡可以看見一個詩人對於
世界的最具體的見解。
十
從美學的見地來說,我們的詩人們是過於稚弱的。「美」在他們的心中
依然是神一樣的東西而盲目地膜拜著,卻不能把美緊緊地聯繫在社會的功利
性上去體會,而取得豐富與自然的表現。我們提出社會的功利性,這是必要
的,為了我們服役的熱情有所憑依。
(原載1946年2月《文藝生活》光復版第2期)
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《slow loop-女孩的釣魚慢活-》
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《明日同學的水手服》
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《放學後堤防日誌》
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